9.搭档 (第2/2页)

    ??“乔溪，你听说了吗？学校过几周要办体艺节了。”

    ??“不是每年都是这个时间点办吗？”乔溪看着方琮说。

    ??体艺节是清阳一中秋季的必备活动，每年都在九月开学不久后举行，整整叁天，期间都是自由时间，没有上课安排。

    ??方琮收起抄好的卷子，拿出一张新的空白地理卷子，继续她的复制工程，说：“这次有点不一样，有传言说今年的主持人很有看头。”

    ??“看头？”乔溪心里打了个大问号，“难不成能请明星过来？”

    ??“差不多，听他们说，今年的主持人好像是裴叙和苏霖。”

    ??乔溪收拾桌子的手顿了顿，但她很快掩去心里异样的感觉，自然地回答方琮：“实话说，他们俩主持我们就有眼福了。”

    ??“他们俩好像还是初中同学，但又有人说他们俩从小就认识。”

    ??“这样吗？”乔溪声音不自觉的低了下去。

    ??方琮将卷子快速翻面，动作有一股江湖女侠的潇洒，她没有立即接乔溪的话，过了几分钟后突然道：“如果这是真的，为啥他们俩看起来不怎么熟？”

    ??乔溪没有回答，因为她也不知道原因。

    ??“算了，这也不在我关心的范围内。”方琮自问自答道。

    ??离上课还有十分钟，乔溪终于等到方琮放下笔，坐在座位上伸了个懒腰。

    ??看着桌面上散乱铺着的好几张卷子，乔溪问：“抄完了？”

    ??方琮比了个“OK”的手势。

    ??“大家安静——”

    ??乔溪还想说些什么，但声音被站在讲台上的班长打断了。

    ??喧哗的教室渐渐安静下来。

    ??班长清了清嗓子说：“同学们，利用第一节自习课的时间，关于学校最近推出的互助学习活动，我在这里给大家做一个详细的解释。”

    ??“这是什么活动？”乔溪还是第一次听见这个。

    ??“字面意思，互助学习。”

    ??方琮的回答约等于没有回答，乔溪将注意力放回班长身上，等着班长作进一步解释。

    ??“学校会随即安排处于年级上游的同学和年级下游的同学互相组合，一对一进行监督和帮扶，促进彼此成绩进步……”

    ??班长说完后，班级一片沉默，乔溪和方琮面面相觑。

    ??乔溪压低声音问：“方琮，你听懂了吗？”

    ??方琮满脸疑惑地盯着班长，大脑旋转几秒后，缓慢地点了点头说：“貌似……好像……懂了一点。”

    ??“解释一下。”

    ??“就是学校抽风要做一个随机配对的组合，不分文理，成绩好的搭一个成绩差的，互相监督彼此的排名起伏情况，每周抽固定的时间段进行学习交流。”

    ??“……然后呢？”

    ??“没有然后了，美其名曰促进学习和锻炼我们的交友能力，顺便再来一个冠冕堂皇的文理思维交流。”

    ??“你怎么看？”

    ??方琮不停地转着手里的笔，“不怎么看，我们学校喜欢整这种花里胡哨的套路也不是一天两天了。”

    ??“完了，我开始紧张了。”

    ??“你紧张什么？”

    ??乔溪抓着方琮手臂，凑近她说：“万一我组到了一个嚣张怪，成绩很好的那种，我脆弱的自尊心从此就会坠入万劫不复的深渊。”

    ??方琮若有所思的看着乔溪，认同道：“是有这种可能性，但你跟谁组都会这样吧……无论文理，你自己摸着良心说，有谁还能照顾你的自尊心吗？”

    ??“我……”乔溪话还未说完。

    ??“好了，同学们。”班长敲了敲讲台，接着拿出几张名单。

    ??“这是我们班同学的配对对象，我先给大家念一遍，然后会将名单贴在公示栏这里，大家下课可以自己看。”

    ??“林子涵，一班向思瑞学号2023023。”

    ??“程岸，十九班何泉林学号2023963。”

    ??“柳洋，十班蔡芸诗学号2023456。”

    ??“……”

    ??“方琮，六班谢宇轩学号2023302。”

    ??乔溪听完扭头对方琮说：“你的搭档好近，就在隔壁班。”

    ??“挺好，”方琮扶了下眼镜，“下课我就找他去决一死战。”

    ??“乔溪，十七班……”班长顿了顿，语气有些迟疑，“裴叙，学号2023843。”